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¿SABEMOS GESTIONAR BIEN NUESTRO DINERO?

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 Buenas mis queridos lectores: Muchas personas desconocen términos relacionados con la educación financiera, en algún momento estos conocimientos serán útiles para su vida cotidiana. Cada vez son más las escuelas que han ido incorporando en su oferta educativa cursos sobre estos temas.  Es importante enseñar a los niños educación financiera, la educación financiera deberían empezar a enseñarse  desde que son pequeños. Un niño tiene que aprender jugando, las materias actuales deberían adaptarse a la actualidad. El plan de estudios lleva sin modificarse desde que se creó. Es un error no enseñar la educación financiera, un niño tiene que saber como funciona el mundo del dinero. Antes de ser mayores de edad empezamos a tener dinero y no sabemos que hacer con él, incluso cuando ya somos mayores no sabemos como invertirlo y nuestra vida gira en torno al dinero.  Si desde que empiezas a recibir ingresos los empiezas a gestionar, la rentabilidad de tus ingresos mejorará. Los niños aprenden de

CONFLICTOS EN EL AULA Y SOLUCIÓN

 Buenas mis queridos lectores:  Es un problema los conflictos en las aulas que se generan entre iguales y las tensiones entre los alumnos y los profesores.  El modelo de organización escolar rígido, poco flexible y descontextualizado de la realidad social favorece entre los escolares el descontento, aburrimiento y desmotivación, que genera rechazo a la realidad escolar y sus normas. La escuela debería ser un lugar de aceptación a los demás, pero lo que ocurre es que en los centros hay un deterioro de la convivencia escolar.  Los conflictos generan un clima que dificulta el desarrollo de las clases y la labor como docente. Hay que saber afrontar de manera adecuada, lo que puede contribuir a mejorar la relación entre las personas en conflicto. Las claves para afrontar el conflicto son: - Trabajar en la prevención: un buen ambiente en el aula y una buena disciplina pueden ayudar a evitar el conflicto - Fomentar y cuidar la comunicación: tanto la comunicación verbal como la no verbal macan

TUTOR IDEAL

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Hola mis queridos lectores: La tarea del tutor es una de las más exigentes dentro del campo de la docencia. Hay una serie de cualidades que un tutor debería tener, a través de esta imagen me gustaría resaltarlas. 

PELÍCULA

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 PELÍCULA EDUCATIVA "COACH CARTER" Sin ser una película con toda la orientación educativa, Coach Carter es una película basada en hechos reales, en la que un exitoso entrenador de baloncesto universitario en Estados Unidos empieza a entrenar en el instituto de su barrio de toda la vida, famoso por ser uno de los más conflictivos de la ciudad y en el que la esperanza de sus alumnos de llegar a la universidad y prosperar académicamente es casi nula. La condición que pone a sus jugadores para jugar en el equipo, a parte de las cuestiones meramente deportivas, es que obtengan una nota mínima en las asignaturas del instituto. Pese a echarse a toda la comunidad educativa en contra, consigue que el equipo alcance unos grandes éxitos a nivel deportivo y a nivel educativo. En mi opinión, el mensaje de esta película transmite que la disciplina en la educación tiene que ir unida a la disciplina en la vida, y si ambas partes van de la mano los éxitos estarán casi garantizados, y que renu

PREGUNTA DE EXAMEN

 EXPLICA LAS PRINCIPALES NOVEDADES QUE INTRODUCE LA LOMLOE EN GENERAL Algunas de las modificaciones más destacadas que introduce la LOMLOE son: 1. El tratamiento trasversal de la educación en valores 2. Los bonos de compensación para la educación de 0 a 3 años. 3. Recupera los ciclos y en las asignaturas, la educación plástica vuelve a ser obligaría y vuelven la asignatura de valores educativos y éticos. 4. Se vuelve a los programas de diversificación cultural. 5. Se podrá pasar de curso, aunque se suspenda alguna asignatura y el equipo docente lo considera oportuno. 6. En Bachillerato se podrá cursar uno de tres años. 7. Supresión de los estándares de aprendizaje, la jerarquía entre materias y las reválidas. 8. Evaluaciones-diagnóstico en 4o de Primaria y 2o de ESO para la mejora interna sin publicar clasificaciones de centros. 9. Educación en valores éticos y cívicos en el tercer ciclo y ESO 10. Asignatura de religión de oferta obligatoria, pero voluntaria y sin asignatura espejo. 11

O PELOURO

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 Buenas mis queridos lectores: En esta entrada me gustaría hablar de otra forma de educar: O Pelouro, Teresa Ubeira fundó junto a su marido Juan Llauder este centro gallego pionero en la integración de niños con problemas psicológicos y emocionales.  Teresa Ubeira es pedagoga terapeuta y Juan Llauder es neuropsiquiatra infantil que les une una misma pasión: la infancia.                          El colegio se situa en una pequeña aldea termal de Pontevedra, Caldelas de Tui.  En este centro hay alumnos de infantil, primaria y secundaria, como en cualquier centro pero el modelo educativo es diferente al resto, su papel es innovador y trasformador, en el que los alumnos son los protagonistas de las clases. La integración es muy importante, el plan de actuación de este centro en relación a la atención de la diversidad es un ejemplo a seguir por el resto de centros educativos. La diversidad para ellos no es incluir a los alumnos con dificultades cognitivas en una aula diferente sino que el c

COACH, TUTOR, ORIENTADOR, ASESOR, INFLUENCER

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 Buenas mis queridos lectores: Vamos a comenzar definiendo qué tienen en común y en qué se diferencian las siguientes profesiones: - Coach educativo: está centrado en la mejora del rendimento. Es muy importante escuchar al alumno y estar muy atento al feedback que nos dé. El propio alumno es quién dará las claves de por dónde tienen que incidir más y establecerá por dónde tienen que ir las orientaciones y consejos.  - Tutor: es el profesor asignado por el director y el jefe de estudios del centro para orientar y guiar a sus alumnos en el proceso de aprendizaje durante uno o varios cursos escolares. - Orientador: es un profesional que da apoyo tanto a la comunidad educativa como al alumnado y las familias.  - Asesor: da asistencia, apoyo mediante la sugerencia, ilustraciones y opinión con conocimiento a las directivas o colectivos en las instituciones escolares que busca de mejora.   - Influencer: es una persona que cuenta con cierta credibilidad sobre un tema en concreto, y por su pres